Н. П. Ушакова, учитель-логопед

Учёными доказано, что развитие рук находится в тесной связи с состоянием речи и мышлением ребёнка. Движение пальцев и кистей рук имеют особое развивающее значение, т.к. оказывают огромное влияние на развитие речевой деятельности ребёнка. Предлагаю полезные упражнения, которыми можно заниматься в повседневной жизни дома:

• «Весёлый платочек»

Покажите малышу, как можно скатывать и раскатывать платочек.

• «Пересыпаем крупу»

Малыш пересыпает из одной миски любую крупу в  другую миску при помощи чайной ложки или через воронку.

• «Найди игрушку»

Глубокая миска наполняем любой крупой или макаронами, туда закапываем камушки, пуговицы, небольшие предметы и фигурки. Ребенку копается и ищет  все запрятанные предметы, при этом называем игрушки, их части, цвет и т.д.

• «Перелей водичку»

Ребёнок  переливает воду из ёмкости в ёмкость с помощью  разных предметов: ложки, половника, чашки, ковшика, бутылочки, пипетки, резиновой груши и т.п.

• «Собери водичку»

Малыш старается намочить губку в одной миске и отжимает в другую.

• «Лей, лей, не разлей»

Приготовим для малыша кувшинчик и чашку. Учим ребёнка приподнимать кувшинчик с водой, наклонять его и переливать водичку в чашку. Если вода прольётся, это не беда! Малыш с удовольствием соберёт её губкой.

• «Переливаем воду через воронку»

Переливаем воду, используя воронку. Но здесь уже понадобятся бутылочки с зауженными горлышками.

• «Вылавливаем цветные шарики»

Наливаем в миску воду, высыпаем в воду цветные шарики (также можно использовать цветные льдинки). Вылавливаем шарики ситечком.

• «Волшебная водичка»

Капаем капельку детского средства для мытья посуды или пенки для купания и пусть малыш взбивает пенку венчиком.

Занимайтесь с удовольствием!