Сведения об образовательной организации-
Сведения об образовательной организации
Основные сведенияДата создания учреждения: 8 мая 1984 года
Учредитель: департамент по образованию Администрации города Тобольска
Директор: Белышева Наталья Владиславовна Адрес: 626152, г. Тобольск , ул. Семена Ремезова, 27. Телефон/факс: 8 (3456) 22-66-41. E-mail: tobolsk_lesson@mail.ru
Место нахождения:
Юридический адрес: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, г. Тобольск, 8 микрорайон, № 18;
Фактический адрес: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, г. Тобольск, 8 микрорайон, № 18; Телефон: (3456) 25-20-72 Факс: (3456) 24-87-31 E-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru
Фактический адрес: 626157, Российская Федерация, Тюменская область, город Тобольск, 7 микрорайон, №51, строение 1; Телефон: (3456) 34-31-84; (3456)34-31-85 Факс: (3456) 25-21-84 E-mail: tob.detsad39@yandex.ru
Фактический адрес: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, город Тобольск, 10 микрорайон, № 28. Телефон: (3456) 26-88-49 Факс: (3456) 26-88-48
E-mail: madou_46@mail.ru
Фактический адрес: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, город Тобольск, 10 микрорайон, № 48. Телефон: (3456) 26-84-86 Факс: (3456) 26-84-86
E-mail: madou48@yandex.ru
Режим работы: Образовательная организация функционирует ежедневно с 7.30 часов до 18.00 часов, кроме выходных и нерабочих праздничных дней. Выходные дни: суббота, воскресенье. Консультационно — методический пункт: среда с 11.00 часов до 17.00 часов.
График работы: 10,5 часов с 7.30 до 18.00
Структура и органы управления образовательной организациейОрганами управления Образовательной организации являются:
- Директор; Торопова Людмила Павловна, соответствует занимаемой должности, отличник народного просвещения, заслуженный учитель Российской Федерации, Фактический адрес: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, г. Тобольск, 8 микрорайон, № 18; Телефон: (3456) 24-87-31 Факс: (3456) 24-87-31 E-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru
- Наблюдательный совет — положение; приказ об утверждении состава Наблюдательного совета
- Управляющий совет — положение; состав Управляющего совета
- Педагогический совет — положение;
- Общее собрание коллектива — положение.
ДокументыУстав
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Свидетельства о государственной регистрации права
Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе
Лицензия на осуществление медицинской деятельностиСанитарно-эпидемиологическое заключение от 16.01.2015
Санитарно-эпидемиологическое заключение от 03.10.2016
Санитарно-эпидемиологическое заключение от 01.11.2019
План финансово-хозяйственной деятельности на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022гг.
Локальные акты
Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска
Программа развития МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска на 2020-2024г.г.Приказ № 258-П от 13.11.2017 года о «О внесении изменений в приказ от 29.12.2016 № 348-П»
Отчет о выполнении муниципального задания МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска на 2016 год и на плановый период 2017 и 2018 годПоложение о должностном (внутриучрежденческом) контроле
Мониторинг качества образовательной деятельности МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска
Положение о внутренней системе оценки качества образования в МАДОУ
Дополнительное соглашение к коллективному договору
Дополнительное соглашение к коллективному договору от 20.12.2018
Дополнительное соглашение к коллективному договору от 27.06.2019
Дополнительное соглашение к коллективному договору от 03.10.2019
Дополнительное соглашение к коллективному договору от 23.07.2020
Положение о порядке премирования и стимулирования работников МАДОУ
Положение о комиссии по распределению стимулирующих и материальных выплат
Положение о Психолго-Медико-Педагогическом консилиуме МАДОУ
Положение о квотировании рабочих мест для инвалидов в МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР»г.Тобольска
Положение о родительском собранииПоложение об общем собрании коллектива МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР»г.Тобольска
Правила внутреннего трудового распорядкаДополнительное соглашение к Правилам внутреннего трудового распорядка
Дополнительное соглашение к Правилам внутреннего трудового распорядка 03.10.2019
Правила внутреннего распорядка воспитанников МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска
Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска, осуществляющего образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности.
Положение об административном совещании при директоре
Положение о порядке и условиях предоставления длительного отпуска сроком до одного года
Положение о командировках МАДОУПоложение о консультативно-методическом пункте в МАДОУ
Положение об оказании логопедической помощи в МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР»г. Тобольска
Положение о медицинском кабинетеПоложение о медицинской службе
Положение о персональных данных работников
Положение об обработке и защите персональных данных воспитанников в МАДОУ
Политика в области обработки и обеспечения безопасности персональных данных в информационных системах персональных данных
Политика безопасности персональных данных МАДОУПоложение о мерах по защите информации, составляющей служебную тайну
Положение о профессиональной переподготовке и повышении квалификации работников МАДОУПоложение об аттестационной комиссии в МАДОУ
Положение регламентирующее нормы профессиональной этики педагогических работниковКодекс профессиональной этики педагогических работников
Положение о системе оплаты труда работников МАДОУ
Дополнительное соглашение к Положению о системе оплаты труда работников МАДОУ
Дополнительное соглашение к Положению о системе оплаты труда работников МАДОУ 25.12.2017
Дополнительное соглашение к Положению о системе оплаты труда работников МАДОУ 27.06.2019
Дополнительное соглашение к Положению о системе оплаты труда работников МАДОУ 03.10.2019
Соглашение администрации и профсоюзной организации Учреждения по охране труда в МАДОУ
Положение о внутреннем финансовом контроле в МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска
Положение об интегрированном кратковременном пребывании детей в МАДОУ
Положение об официальном сайте в сети интернет МАДОУ «Детский сад № 40-ЦРР» г. Тобольска
Положение об организации контрольно-пропускного режима в МАДОУ «Детский сад №40-ЦРР» г. ТобольскаПоложение о закупке товаров работ услуг для нужд МАДОУ
Изменения в положение о закупке товаров работ услуг для нужд МАДОУ от 09.07.2018г.
Положение о закупке товаров работ услуг для нужд МАДОУ от 27.12.2018г.
Изменения в положение о закупке товаров работ услуг для нужд МАДОУ от 20.02.2019г.
Положение об организации питания воспитанников в МАДОУ «Детский сад №40-ЦРР» г.Тобольска
Положение о бракеражной комиссии по организации питания воспитанников МАДОУ «Детский сад №40-ЦРР» г.Тобольска
Положение об Управляющем совете в МАДОУ «Детский сад №40-ЦРР» г.Тобольска
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений МАДОУ «Детский сад №40-ЦРР» г.Тобольска
Положение о Наблюдательном совете МАДОУ
Положение о педагогическом совете МАДОУПоложение о рабочей программе МАДОУ»Детский сад № 40 — ЦРР»г.Тобольска
Положение о рабочей группе по разработке основной общеобразовательной программы МАДОУ»Детский сад № 40 — ЦРР»г.Тобольска
Порядок проведения самообследования МАДОУ
Соглашение администрации и профсоюзной организации Учреждения по охране труда в МАДОУ
Положение о порядке приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска
Порядок оформления возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений между МАДОУ «Детский сад № 40-ЦРР»г. Тобольска и родителями ( законными представителями) воспитанников
Заявление на прием Заявление на обработку персональных данных
Заявление на компенсацию части родительской платы взимаемой за содержание, присмотр и уход ребенка
Расписка в получении документовДоговор об образовании по образовательным программам дошкольного образования
Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования (ИКП)
Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования в условиях консультационно-методического пункта
Приказ № 89 от 31.08.2015 «О сроках предъявления документов»
Приказ № 93 от 31.12.2014 «О закреплении перечня документации, хранящейся в личном деле воспитанников»Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования (на 01 августа 2015г.)
Отчет о результатах самообследования (на 01 августа 2016г.)Отчет о результатах самообследования (на 01 августа 2017г.)
Отчет о результатах самообследования (на 31 декбря 2017г.)
Отчет о результатах самообследования (на 31 декбря 2018г.)
Отчет о результатах самообследования (на 31 декбря 2019г.)
Документы о порядке оказания платных образовательных услуг
Положение об оказании платных образовательных услуг в МАДОУ
Положение об оказании платных услуг в МАДОУ
Положение об оказании платных услуг в МАДОУ-27.12.2016
Бланк договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования
Дополнительное соглашение к договору с приложением
Перечень платных образовательных услуг на 2016-2017 г.г.Перечень платных услуг 27.12.2016 г.г.
Перечень платных образовательных услуг на 2017-2018 г.г.
Перечень платных образовательных услуг и платных услуг на 2018-2019 г.г.
Перечень платных образовательных услуг и платных услуг на 2019-2020 г.г.
Перечень платных образовательных услуг и платных услуг на 2020-2021 г.г.
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги на 2018-2019 учебный год
Калькуляция тарифа на платные услуги на 2018-2019 учебный год
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги и на платные услуги на 2019-2020 учебный год
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги и на платные услуги на 2020-2021 учебный год
График оказания платных образовательных услуг на 2018-2019 учебный год
График оказания платных образовательных услуг на 2019-2020 учебный год
Предписания
Предписание №207/1/1 об устранении нарушений требований пожарной безопасности, о проведении мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на объектах защиты и по предотвращению угрозы возникновения пожара
Письмо МАДОУ «Детский сад №40 — ЦРР» начальнику МОНД №1 УНД ГУ МЧС России по ТО главному государственному инспектору по пожарному надзору Лобунцу С.П. о продлении сроков предписанияОб устранении предписания № 89
Предписание № 12/1/1 об устранении нарушений требований пожарной безопасности
Об устранении предписания № 12/1/1
Предписание № 103/1/1 об устранении нарушений требований пожарной безопасности
О выполнении предписания № 103/1/1
Предписание № 57/1597-П об устранении выявленных нарушений
Об устранении предписания № 57/1597-П
Постановление № 263 по делу об административном правонарушении от 24.07.2019г.
Отчет о результатах устранения нарушений, указанных в постановлении № 263 от 24 июля 2019г.
Предписание № 57 об устранении выявленных нарушений от 26 июля 2019г.
Отчет о результатах устранения нарушений, указанных в предписании № 57 от 26 июля 2019г.
ОбразованиеУровень образования: дошкольное образование
Форма обучения: очная, дневная
Нормативный срок обучения:
- группы раннего возраста — от 1,5 лет до 3 лет;
- младшие группы — от 3 лет до 4 лет;
- средние группы — от 4 лет до 5 лет;
- старшие группы — от 5 лет до 6 лет;
- подготовительные группы — от 6 лет до 7 лет.
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: до 17 декабря 2015 года
Описание образовательной программы
В соответствии с требованиями пункта 6 статьи 12 ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года, требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), учётом примерных программ дошкольного образования педагогический коллектив Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 40- Центр развития ребёнка» г. Тобольска (далее – Учреждение) разработал образовательную программу дошкольного образования Учреждения (далее – Программа). Каждый раздел Программы включает в себя как обязательную часть, так и часть, формируемую участниками образовательных отношений в зависимости от условий Учреждения и образовательных потребностей, интересов, мотивов, запросов воспитанников и родителей (законных представителей).
Учебный план на 2018-2019 учебный год
Учебный план на 2019-2020 учебный год
Учебный план на 2020-2021 учебный год
Аннотация рабочей программы педагога-психолога на 2018-2019 учебный год
Рабочая программа педагога-психолога на 2018-2019 учебный год
Аннотация рабочей программы педагога-психолога на 2019-2020 учебный год
Рабочая программа педагога-психолога на 2019-2020 учебный год
Аннотация рабочей программы педагога-психолога на 2020-2021 учебный год
Рабочая программа педагога-психолога на 2020-2021 учебный год
Аннотация рабочей программы учителя — логопеда на 2018-2019 учебный год
Рабочая программа учителя — логопеда на 2018-2019 учебный год
Аннотация рабочей программы учителя — логопеда на 2019-2020 учебный год
Рабочая программа учителя — логопеда на 2019-2020 учебный год
Аннотация рабочей программы учителя — логопеда на 2020-2021 учебный год
Рабочая программа учителя — логопеда на 2020-2021 учебный год
Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год
Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год
Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Годовой план на 2018-2019 учебный год
Годовой план на 2019-2020 учебный год
Годовой план на 2020-2021 учебный год
Из опыта работы Сценарии и конспекты работы с детьми Здоровье детей в наших руках
Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе — 1523
Язык, на котором осуществляется образование — русский
Образовательные стандартыРуководство. Педагогический составДиректор
Торопова Людмила Павловна, соответствует занимаемой должности, отличник народного просвещения, заслуженный учитель Российской Федерации, телефон: 8 (3456) 24-87-31,
e-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru.
Заместитель директора
Волкова Людмила Александровна, соответствует занимаемой должности, почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, телефон: 8 (3456) 25-20-72,
e-mail: tob.detsad39@yandex.ru
Заместитель директора
Берендеева Елена Юрьевна, соответствует занимаемой должности, почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, телефон: 8 (3456) 26-88-48,
e-mail: madou_46@mail.ru.
Заместитель директора
Шохтина Елена Васильевна, соответствует занимаемой должности телефон: 8 (3456) 26-84-86, e-mail: madou48@yandex.ru
Главный бухгалтер
Челышева Светлана Викторовна, телефон: 8 (3456) 25-20-72, e-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru.
Старший воспитатель
Усманова Айгюль Саировна, без категории, грамота Департамента образования и науки Тюменской области,телефон: 8 (3456) 26-88-49, e-mail: madou_46@mail.ru.
Старший воспитатель
Бакулина Ольга Витальевна, высшая квалификационная категория, почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации телефон: 8 (3456) 25-20-72,
e-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru.
Старший воспитатель
Рогова Оксана Сергеевна, первая квалификационная категория, грамота Департамента образования и науки Тюменской области, телефон: 8 (3456) 34-31-84, e-mail: tob.detsad39@yandex.ru
Старший воспитатель
Клюкова Снежана Валентиновна, высшая квалификационная категория, почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации телефон: 8 (3456) 26-84-86,
e-mail: madou48@yandex.ru
Старшая медицинская сестра
Викулова Галина Степановна, почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, Буткевич Людмила Октябриновна, телефон: 8 (3456) 25-20-72, e-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru.
Медицинская сестра
Нагибина Наталья Алексеевна, высшая квалификационная категория, почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, Маметова Эльмира Тимергалиевна, телефон: 8 (3456) 26-88-49, e-mail: madou_46@mail.ru.
Медицинская сестра
Рянина Анастасия Викторовна телефон: 8 (3456) 34-31-85, e-mail: tob.detsad39@yandex.ru
Медицинская сестра
Новоселова Елена Александровна, Лескова Ольга Юрьевна телефон: 8 (3456) 26-84-86, e-mail: madou48@yandex.ru
Заместитель директора по АХЧ
Минина Наталья Григорьевна, телефон: 8 (3456) 25-20-72, e-mail: Detskiy_sad_40@mail.ru.
Заведующий хозяйством
Мещерикова Ирина Геннадьевна, телефон: 8 (3456) 25-21-84, e-mail: tob.detsad39@yandex.ru
Заведующий хозяйством
Кашникова Светлана Михайловна, телефон: 8 (3456) 26-88-49, e-mail: madou_46@mail.ru.
Заведующий хозяйством
Яркова Татьяна Владимировна, телефон: 8 (3456) 26-84-86, e-mail: madou48@yandex.ru
Персональный состав педагогических работников
Персональный состав педагогических работников 01.09.2018
Персональный состав педагогических работников 01.10.2018
Персональный состав педагогических работников 01.11.2018
Персональный состав педагогических работников 01.12.2018
Персональный состав педагогических работников 01.01.2019
Персональный состав педагогических работников 01.02.2019
Персональный состав педагогических работников 01.03.2019
Персональный состав педагогических работников 01.06.2019
Персональный состав педагогических работников 01.07.2019
Персональный состав педагогических работников 01.09.2019
Персональный состав педагогических работников 01.10.2019
Персональный состав педагогических работников 01.11.2019
Персональный состав педагогических работников 01.12.2019
Персональный состав педагогических работников 01.01.2020
Персональный состав педагогических работников 01.02.2020
Персональный состав педагогических работников 01.03.2020
Персональный состав педагогических работников 01.04.2020
Персональный состав педагогических работников 01.05.2020
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процессаИнформация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности 2020 год
Материально — техническое оснащение МАДОУ «Детский сад №40 – ЦРР» г. Тобольска соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС ДО, которое обеспечивается в рамках плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения, утвержденного учредителем. В Учреждении созданы необходимые условия для обеспечения образовательного процесса, укрепления здоровья и физического развития детей.
Образовательный процесс осуществляется в 4-х отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением:
по фактическому адресу: 626157, Российская Федерация, Тюменская область, город Тобольск, 7 микрорайон, №51, строение 1;
по фактическому адресу: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, г. Тобольск, 8 микрорайон, № 18;
по фактическому адресу: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, город Тобольск, 10 микрорайон, № 28;
по фактическому адресу: 626150, Российская Федерация, Тюменская область, город Тобольск, 10 микрорайон, № 48.
Территория Учреждения:
Показатель Корпус 1 Корпус 2 Корпус 3 Корпус 4 Ограждение территории по периметру имеется имеется имеется имеется Наличие выделенной игровой и хозяйственной зоны имеется имеется имеется имеется Наличие индивидуальных групповых площадок для каждой группы имеется имеется имеется имеется Наличие на территории каждой групповой площадки теневого навеса имеется имеется имеется имеются Наличие на территории наружного электрического освещения имеется имеется имеется имеется Наличие на групповых площадках малых архитектурных форм имеется имеется имеется имеется Въезды и входы на территорию Учреждения, проезды, дорожки к хозяйственным постройкам, к контейнерной площадке для сбора мусора покрыты асфальтом (бетонным покрытием) имеется имеется имеется имеется Объемно-планировочные решения помещений Учреждения обеспечивают условия для соблюдения принципа групповой изоляции. Групповые ячейки для детей раннего возраста имеют самостоятельный вход на игровую площадку.
В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для игровой, образовательной деятельности и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной).
В Учреждении имеются музыкальный залы и зал для занятий физкультурой, помещения медицинского назначения (медицинский блок).
В зданиях предусмотрены минимальные наборы служебно-бытовых помещений в соответствии с рекомендуемым санитарными нормами составом и площадью служебно — бытовых помещений.
Помещения Учреждения
Показатель Корпус 1 Корпус 2 Корпус 3 Корпус 4 Групповые помещения 11 14 14 14 Музыкальный зал 1 1 1 1 Зал для занятий физкультурой 1 совмещен с музыкальным залом 1 совмещен с музыкальным залом Бассейн 1 1 1 1 Прачечная 1 1 1 1 Складское помещение нет 1 1 1 Кабинет руководителя 1 1 1 1 Кабинет бухгалтерии 2 нет нет нет Кабинет заведующего хозяйством 1 1 1 1 Методический кабинет 1 1 совмещён с делопроиз- водителем
1 1 Медицинский кабинет (состоящий из кабинета осмотра, процедурного кабинета, изолятора)
1 1 1 1 Логопедический кабинет 1 1 1 1 Оборудование помещений Учреждения соответствует росту и возрасту детей, изготовлены из материалов, безвредных для здоровья и имеют документы, подтверждающие их качество, а так же приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В Учреждении используются игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечающие санитарно-эпидемиологическим требованиям и имеющие документы, подтверждающие безопасность, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и дезинфекции.
Обеспеченность помещений оборудованием
Оборудование Корпус 1 Корпус 2 Корпус 3 Корпус 4 Мебель 100% 100% 100% 100% Игровое оборудование 100% 100% 100% 100% Интерактивное оборудование 40% 50% 40% 50% Производственное (технологическое оборудование) 100% 100% 100% 100% Мягкий инвентарь 100% 100% 100% 100% Материально-технические условия в части требований безопасности и антитеррористической защищенности
Материально-технические условия Корпус 1 Корпус 2 Корпус 3 Корпус 4 Система видеонаблюдения имеется имеется имеется имеется Домофон имеется имеется имеется имеется Тревожная кнопка имеется имеется имеется имеется Охранно-пожарная сигнализация имеется имеется имеется имеется Охрана имеется имеется имеется имеется Оснащенность помещений Учреждения развивающей предметно-пространственной средой обеспечивает оптимальную реализацию образовательного потенциала пространства Учреждения, пространства группы, пространства территории Учреждения, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей детей.
Созданная в Учреждении развивающая предметно — пространственная среда обеспечивается наличием в Учреждении средств обучения и воспитания (в том числе технических), материалов, в том числе расходных игровых, спортивных, оздоровительного оборудования, инвентаря, соответствующих возрастным возможностям детей и содержанию программы.
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивают: игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами; двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей.
Трансформируемость пространства обеспечивает возможность изменений предметно пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
Полифункциональность материалов обеспечивает возможность разнообразного использования составляющих предметной среды, в том числе детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д. Кроме того, в каждой группе присутствуют предметы, не обладающих жёстко закреплённым способом употребления, в том числе природные материалы, пригодные для использования в разных видах детской активности (в качестве предметов заместителей в детской игре).
Вариативность среды обеспечивается наличием различных пространств в Учреждении и в группах (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей. Игровой материал периодически сменяется, дополняется новыми предметами, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.
Доступность среды определяет возможность свободного доступа для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность; свободного доступа детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности. Необходимым условием является исправность и сохранность материалов и оборудования.
Безопасность предметно-пространственной среды определяется соответствием всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования.
В Учреждении создана развивающая предметно-пространственная среда для воспитанников:
Основные параметры Созданные условия Дидактические средства для развития детей Телевизоры, мульти студия, интерактивные ПАК « Колибри. Лого», интерактивные ПАК « Колибри. ПДД», интерактивный пол, интерактивные столы, интерактивные доски, цифровые лаборатории для дошкольников «НАУРАША», интерактивные песочницы, художественная и познавательная литература, бизиборды, доски шахматно – магнитные, дидактические игры, сюжетные игровые наборы, игрушки, игрушки и оборудование для сенсорного развития, наглядный и иллюстрационный материал, уголки уединения, ширмы демонстрационные. Условия для художественно-эстетического развития Материал для рисования, лепки, аппликации, художественного труда (бумага, краски, кисти, пластилин, ножницы, фломастеры). Картинная галерея работ детей. Условия для театральной деятельности Разнообразные виды театров (настольный, пальчиковый, конусный), ширмы, маски, костюмы, декорации, театрализованные ростовые куклы, материал для их изготовления. Условия для развития музыкальной деятельности Музыкальный зал: пианино, синтезатор, детские музыкальные инструменты, телевизор, микрофон, музыкальный центр, магнитофон, фонотека, музыкально- дидактические игры и пособия. Условия для развития конструктивной деятельности Мелкий и крупный строительный материал, игрушки для обыгрывания построек, конструкторы «Лего», «Фантазер», «ТИКО», наборы Полидрон Гигант, мозаики, пазлы, игрушки–трансформеры, схемы построек. Условия развития экологической культуры Альбомы, иллюстрации, муляжи; уголки природы, огород, метиостанция. Условия для развития представлений о человеке и культуре Художественная литература; настольно-печатные игры, уголки по правилам дорожного движения, выносное оборудование для пешеходной площадки, технические игрушки. Условия для физического развития Инвентарь и оборудование для физической активности детей; мячи разных размеров, стойки для прыжков, маты, обручи, канат, скамейки гимнастические, дуги для подлезания (разных размеров), обручи, палки гимнастические, шнуры, мешочки с песком, мячи волейбольные, мячи набивные, надувные разных размеров; гантели, кольцебросы. Условия для развития элементарных естественно-научных представлений Материалы и оборудование для детского экспериментирования, уголки детского экспериментирования Условия для развития элементарных математических представлений Геометрические тела, счетные палочки Кюизенера, «Дары Фребеля». Условия для развития речи Наборы картин, библиотека для детей, настольно-печатные, дидактические и развивающие игры по развитию речи. Условия для игровой деятельности Игровое оборудование для сюжетно-ролевой, подвижной, дидактической игры, игрушки заместители, полифункциональный модульный мягкий строитель. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для реализации требований ФГОС ДО посредством предоставления, воспитанникам, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы.
Учебно-методическое обеспечение позволяет:
— систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
— повысить эффективность и качество учебных занятий;
— сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс учебно-методических пособий и информационных ресурсов для образовательной деятельности воспитанников; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.
Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех сотрудников Учреждения.
Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.
Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:
— использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;
— методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;
— помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности; помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
— участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы; получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.
Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителями директора Учреждения, старшими воспитателями Учреждения, а также привлеченными специалистами.
УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ
Основными задачами организации питания воспитанников в Учреждении являются:
— создание условий, направленных на обеспечение воспитанников рациональным и сбалансированным питанием;
— гарантирование качества и безопасности питания, пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд;
— формирование навыков пищевого поведения.
Учреждение обеспечивает рациональное и сбалансированное питание воспитанников в соответствии с санитарными правилами.
Организация питания воспитанников (получение, хранение и учет продуктов питания, приготовление пищи, производство кулинарной продукции на пищеблоке, создание условий для приема пищи воспитанниками в группах и пр.) осуществляется работниками Учреждения в соответствии с их функциональными обязанностями, предусмотренными трудовыми договорами, должностными инструкциями.
Воспитанники Учреждения получают питание в зависимости от времени пребывания в Учреждении. При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности в основных пищевых веществах. Ассортимент основных пищевых продуктов для использования в питании детей устанавливается в соответствии с требованиями законодательства, санитарных норм и правил.
Распределение калорийности суточного питания детей, осуществляется в соответствии с СанПиН.
Питание воспитанников организуется в соответствии с примерным меню, утвержденным директором Учреждения, рассчитанное на 20 дней, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях
Кратность приема пищи и режим питания воспитанников по отдельным приемам пищи (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин) определяется временем пребывания воспитанников и режимом работы Учреждения. График приема пищи воспитанниками утверждается приказом директора Учреждения.
Витаминизация блюд проводится с учетом состояния здоровья воспитанников, под контролем старшей медицинской сестры и при обязательном информировании родителей (законных представителей) воспитанников о проведении витаминизации.
В Учреждении организуется питьевой режим. Питьевая вода, в т. ч. расфасованная в емкости и бутилированная, по качеству и безопасности должна отвечать требованиям на питьевую воду.
Пищеблок оснащен всем необходимым оборудованием для приготовления и хранения продуктов питания.
Работа по организации питания воспитанников в группах осуществляется под руководством воспитателя, в сопровождении няни и заключается:
а) в создании безопасных условий при подготовке к кормлению и во время приёма пищи;
б) в формировании культурно-гигиенических навыков и навыков этикета во время приёма пищи воспитанниками;
в) в контроле норм выдачи пищи по каждому блюду.
Получение пищи на группы осуществляется няней в соответствии с графиком приема пищи воспитанниками, утвержденным приказом директора Учреждения.
Группы оборудованы столами, стульями, посудой и другими средствами, необходимыми для организации питания воспитанников.
УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждение создает необходимые условия для охраны и укрепления здоровья.
Охрана здоровья воспитанников включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
4) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;
5) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;
6) обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в Учреждении;
7) профилактику несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении;
8) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
9) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.
Организация охраны здоровья воспитанников осуществляется Учреждением.
В целях оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам в Учреждении оборудованы помещения, соответствующие условиям и требованиям для оказания указанной помощи.
Ежедневно проводятся осмотры сотрудников с отметками в соответствующих журналах. Каждый год организуются плановые профилактические осмотры сотрудников медицинскими специалистами, гигиеническое обучение.
Медицинские блоки оснащены медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретаются в соответствии с утвержденным перечнем.
Учреждение при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья воспитанников, в том числе обеспечивает:
1) наблюдение за состоянием здоровья воспитанников;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4) расследование и учет несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении. Одна из главных задач Учреждения — построение системы профилактических и оздоровительных мероприятий, направленной на сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников и всех участников образовательного процесса.
В рамках данной системы предусмотрена оптимизация режима дня; улучшение питания; осуществление профилактических мероприятий; контроль за физическим, психическим состоянием детей; внедрение эффективных принципов развивающей педагогики оздоровления; обеспечение условий для успешной адаптации дошкольников к детскому саду и школе; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.
В Учреждении реализуется модель здоровьесберегающего пространства, включающая в себя: оборудованный универсальный зал для проведения физкультурных занятий; прогулочные площадки, где созданы возможности для метания, лазания, прыжков, упражнений в равновесии; физкультурные центры в каждой возрастной группе.
Работа по физическому воспитанию воспитанников в Учреждении строится с учетом возрастных и психологических особенностей детей при четко организованном медико-педагогическом контроле, соблюдении оптимального двигательного режима.
В Учреждении особое внимание уделяется безопасности детей. С детьми регулярно проводятся беседы по основам безопасности жизнедеятельности: пожарной безопасности, правилам дорожного движения, правилам поведения в быту и в условиях чрезвычайных ситуациях. В группах созданы детские уголки безопасности. Проводимые профилактические беседы, игры с детьми разных групп помогают им ориентироваться в современном мире, выбирать правильную линию поведения в той или иной жизненной ситуации.
В Учреждении установлен пропускной режим.
Учреждение оборудовано специальными системами безопасности:
— КЭВП, КТС тревожная кнопка с выводом на Тобольский МОВО – филиал
ФГКУ УВД ВНГ России по Тюменской области– с 7.30 до 18.00
— Охранно-пожарная сигнализация: с выводом на МЧС, — круглосуточно
— Система оповещения и трансляции: имеется
— Система контроля управления доступом: автоматизированная система
— Система видеонаблюдения: наружное, внутреннее, прилегающей территории
Территория Учреждения ограждена забором, домофонами, круглосуточно охраняется.
Разработана документация по антитеррористической деятельности, пожарной безопасности. Поэтажно имеются первичные средства пожаротушения, схемы и планы эвакуации. Регулярно проводятся практические тренировки по эвакуации детей и сотрудников из здания на случай чрезвычайных ситуаций в места, закреплённые за группами. Работники ДОУ проходят обучение по ППБ, ОТ и ТБ в соответствии с требованиями. В ДОУ проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом, а также с воспитанниками (с отметкой в журнале).
СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
Дошкольное учреждение имеет доступ к сети «Интернет», электронный почтовый ящик. Педагоги детского сада активно используют собственные сайты, а также личные странички на сайтах maam.ru. Пользование электронной почтой позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций и оперативно направлять ее в их адрес, что значительно экономит время. Размещение информации производится регулярно на официальном сайте детского сада, что позволяет своевременно довести ее до сведения родителей воспитанников и общественности.
Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам, к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям «Интернет», в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено.
СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ПЕДАГОГОВ И ВОСПИТАННИКОВ
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской
Федерации Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
Департамент по образованию Администрации города Тюмени http://depedu.tyumen-city.ru
Детские сады Тюменской области http://tmndetsady.ru
Каталог образовательных журналов для педагогов ДОУ:
— журнал по организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ. Журнал «Детский сад будущего» http://www.gallery-projects.com Журнал включает: опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов; набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ; разъяснение теоретических основ проектного обучения и воспитания с позиций практиков
— журнал «Воспитатель ДОУ» http://doshkolnik.ru ценнейший опыт лучших ДОУ; четкая структура, построенная в логике дня воспитателя и ребенка (утро, день, вечер, ночь); не только проверенные временем и новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий и т.д., но и материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка.
— журнал «Современный детский сад» — http://www.det-sad.com/sovremenni_det_sad упорядочивает и тематически систематизирует информационную среду, обеспечивающую качественное развитие дошкольного образования. Общие сведения об издании, состав редакционной группы, сведения о подписке, архив с содержаниями номеров, контактные данные.
— журнал «Обруч» http://www.obruch.ru/ иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.
— журнал «Детский сад от А до Я» http://detsad-journal.narod.ru/ научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов.
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики.
В Учреждении созданы необходимые условия доступности для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с требованиями, установленными законодательными и иными нормативными актами:
1) на калитках Учреждения имеется домофон;
2) для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов разработаны и используются в обучении адаптированные образовательные программы, индивидуальные образовательные маршруты, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования;
3) созданы условия для организации индивидуальных занятий с педагогом психологом, учителем-логопедом, инструктором по физической культуре, музыкальным руководителем;
4) специалистами Учреждения: педагогом-психологом, учителем-логопедом, инструктором по физической культуре, музыкальным руководителем проводится консультирование родителей детей-инвалидов;
5) сайт учреждения имеет версию для слабовидящих.
Наименование показателя Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья В ДОУ функционируют кабинеты психолога и логопеда, используемые для дополнительных занятий, организации кружковой работы. В групповых помещениях имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, в универсальных залах аудиотехника, видеотехника (мультимедийный проектор). В группе осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Все объекты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеются распашные широкие ворота.
Вход в здание оборудован пандусами по адресу г. Тобольск 7 микрорайон №51 строение 1.
Создание условий питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Питание детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья — бесплатное. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья условия для питания созданы. Питание воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечено необходимым сбалансированным питанием (в случае пребывания в Учреждении более 4-х часов), в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении. Детям с аллергическими заболеваниями предоставляется замена продуктов, согласно медицинского заключения.
Создание условий и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями. При организации игрового пространства в группах учитываются возможности и особенности моторики, восприятия, внимания, памяти обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивается возможность обучающемуся постоянно находиться в зоне внимания педагога. Для создания оптимальных условий обучения и воспитания организуются места для проведения как индивидуальной, так и групповой форм обучения, оборудуются места для двигательной активности детей. Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья В кабинетах имеются компьютеры с выходом в интернет, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. (в присутствии педагога) Наличие электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Имеются специальные компьютерные программы для коррекции речи и социально-коммуникативного развития детей в доступных формах, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов разработаны и используются в обучении адаптированные образовательные программы, индивидуальные образовательные маршруты, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования. Созданы условия для организации индивидуальных занятий с педагогом-психологом, учителем-логопедом. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности за 2016 год
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности за 2017 год
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности за 2018 год
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности за 2019 год
Стипендии и иные виды материальной поддержкиИнформация о наличии и условиях предоставления стипендий
В Учреждении обучающимся стипендии не предоставляются.
Федеральный закон от 17.07.1999 № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»
Постановление Правительства Тюменской области от 30.09.2013 № 422-П «Об утверждении Положения о дополнительных мерах по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей, а также компенсации родительской платы за прсмотр и уход за детьми в организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования в Тюменской области«
Информация о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии
В Учреждении общежитие и интернат отсутствуют.
О трудоустройстве выпускников
Выпускники не трудоустраиваются в силу своего возраста.
Платные образовательные услугиПеречень платных образовательных услуг на 2016-2017 г.г.
Перечень платных услуг 27.12.2016 г.г.
Перечень платных образовательных услуг по адресу: 7микр.,№ 51 на 2016-2017 г.г.
Перечень платных образовательных услуг по адресу: 8микр.,№ 18 на 2016-2017 г.г.
Перечень платных образовательных услуг по адресу: 10микр.,№ 28 на 2016-2017 г.г.
Перечень платных образовательных услуг по адресу: 10микр.,№ 48 на 2016-2017 г.г.
Перечень платных образовательных услуг на 2017-2018 г.г.
Перечень платных образовательных услуг и платных услуг на 2018-2019 г.г.
Перечень платных образовательных услуг и платных услуг на 2019-2020 г.г.
Перечень платных образовательных услуг и платных услуг на 2020-2021 г.г.
Бланк договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования
Положение об оказании платных образовательных услуг
Положение об оказании платных услуг в МАДОУ
Положение об оказании платных услуг в МАДОУ-27.12.2016
Калькуляция тарифа на дополнительные образовательные услуги
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги на 2017-2018 учебный год
Калькуляция тарифа на дополнительную услугу «Группа продленного дня»2017
Калькуляция тарифа на дополнительную услугу «В гостях у сказки»2017
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги на 2018-2019 учебный год
Калькуляция тарифа на платные услуги на 2018-2019 учебный год
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги и на платные услуги на 2019-2020 учебный год
Калькуляция тарифа на платные образовательные услуги и на платные услуги на 2020-2021 учебный год
Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования
Дополнительное соглашение к договору с приложением
Информация о педагогах, оказывающих платные образовательные услуги
Информация о педагогах, оказывающих платные образовательные услуги 2019-2020г.г.
График оказания платных образовательных услуг на 2018-2019 учебный год
График оказания платных образовательных услуг на 2019-2020 учебный год
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы
Аннотация «Английский язык»4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Английский язык» 4-5 лет
Аннотация «Английский язык»5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Английский язык» 5-6 лет
Аннотация «Английский язык»6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Английский язык» 6-7 лет
Аннотация «Азбука эмоций» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Азбука эмоций» 4-5 лет
Аннотация «Азбука эмоций» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Азбука эмоций» 5-6 лет
Аннотация «Азбука эмоций» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Азбука эмоций» 6-7 лет
Аннотация «Архитектурно-дизайнерский кружок» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Архитектурно-дизайнерский кружок» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Вокал» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Вокал» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Вокал» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Говорушечка»
Аннотация «Занимательная физкультура» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная физкультура» 4-5 лет
Аннотация «Занимательная физкультура» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная физкультура» 5-6 лет
Аннотация «Занимательная физкультура» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная физкультура» 6-7 лет
Аннотация «Коррекция речи» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Коррекция речи» 5-6 лет
Аннотация «Коррекция речи» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Коррекция речи» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Плавание» 3-4 года
Дополнительная общеразвивающая программа «Плавание» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Плавание» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Плавание» 6-7 лет
Аннотация «Подготовка к школе» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к школе» 6-7 лет
Аннотация «Психологическая готовность к школе» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Психологическая готовность к школе» 6-7 лет
Аннотация «Развивайка» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Развивайка» 5-6 лет
Аннотация «Развивайка» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Развивайка» 6-7 лет
Аннотация «Раннее музыкальное развитие» 3-4 года
Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее музыкальное развитие» 3-4 года
Аннотация «Раннее музыкальное развитие» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее музыкальное развитие» 4-5 лет
Аннотация «Раннее музыкальное развитие» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее музыкальное развитие» 5-6 лет
Аннотация «Раннее музыкальное развитие» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее музыкальное развитие» 6-7 лет
Аннотация «Робототехника» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» 5-6 лет
Аннотация «Робототехника» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» 6-7 лет
Аннотация «Степ-аэробика» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Степ-аэробика» 5-6 лет
Аннотация «Степ-аэробика» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Степ-аэробика» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Фитнес» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Фитнес» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Фитнес» 6-7лет
Аннотация «Хореография» 4-5 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Хореография» 4-5 лет
Аннотация «Хореография» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Хореография» 5-6 лет
Аннотация «Хореография» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Хореография» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Чтение» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Чтение» 6-7 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Шахматы» 5-6 лет
Дополнительная общеразвивающая программа «Шахматы» 6-7 лет
Аннотация «Школа раннего развития» 3-4 года
Дополнительная общеразвивающая программа «Школа раннего развития» 3-4 года
Финансово-хозяйственная деятельностьОб объеме образовательной деятельности за 2018г.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2016 год и на плановый период 2017 и 2018гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019гг.
Изменение в план финансово-хозяйственной деятельности от 29.12.2017г
План финансово-хозяйственной деятельности на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021гг.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022гг.
Вакантные места для приема (перевода)На ноябрь 2020 года:
Корпус: Наличие вакантных мест 8 микрорайон, № 18 1.5 — 3 года — 10 детей 7 микрорайон, №51, строение 1 1.5 — 3 года — 1 ребенок; 3-4 года — 1 ребенок; 4-5 лет-3 ребенка; 5-6 лет-8 детей; 6-7 лет-4 ребенка; 10 микрорайон, № 28. 10 микрорайон, № 48.
1.5 — 3 года — 0; 3-4 года — 10 детей; 4-5 лет-9 детей; 5-6 лет-0; 6-7 лет-2 ребенка; 1.5 — 3 года — 15 детей; 3-4 года — 12 детей; 4-5 лет-10 детей; 5-6 лет-5 детей;
Рубрики на сайте
- XXI Педагогические чтения
- XXII Педагогические чтения
- XXIII Педагогические чтения
- Безопасность детей
- День за днем
- Для родителей
- Доступность услуг для инвалидов
- Здоровье детей в наших руках
- Из опыта работы
- Конкурс "Воспитатель года — 2018"
- Конкурс "Воспитатель года — 2019" Карпикова Ж.А.
- Конкурс "Воспитатель года — 2020" Костерина Д.М.
- Конкурс "От идеи до результата — 2019"
- Конкурс "От идеи до результата — 2020"
- Конкурс "От идеи до результата 2018"
- Консультативный пункт
- Меню
- Наши достижения
- Наши таланты
- Областной конкурс "Воспитатель года Тюменской области 2019" Климова Т.Н.
- Областной конкурс "Педагог года Тюменской области" номинация "Воспитатель года Тюменской области" Липовая К.В.
- Открытие года — 2018
- Открытие года — 2019
- Паспорта дорожной безопасности
- Паспорта доступности
- Прием детей
- Профсоюз
- Развивающая среда
- Синяя лента апреля
- СМИ о работе детского сада
- События и новости
- Сценарии, конспекты работы с детьми
- Точка опоры
Версия для слабовидящих
Информация
Полезные документы
- Письмо Департамента образования и науки от 14.07.2014 №5019 "О рекомендациях по соблюдению требований СанПиН 2.4.1.3049-13 в части определения численности детей в группах дошкольной образовательной организации общеразвивающей направленности"
- Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации №41 от 27.08.2015 "О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО"
- Постановление правительства РФ от 25.03.2015 №272 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности мест массового пребывания людей и объектов, подлежащих обязательной охране полицией"
- Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей от 15.05.2013г. №26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО"
- Приказ Министерства образовании и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1014 "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования"
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 — ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Полезные ресурсы
- Воспитание детей дошкольного возраста
- Детские сады Тюменской области
- Для работников детского сада
- Портал для молодых родителей
Ссылки
