Сведения об образовательной организации
соответствие постановлению Правительства РФ от 10.07.2013 №582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" и приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации
  • «Создание устойчивой положительной мотивации к сохранению и укреплению здоровья дошкольников – одно из условий формирования у детей потребностей ЗОЖ»

    Дата: 2012.06.07 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Тушакова Н.Б. – воспитатель МАДОУ
    «Детский сад № 40 — ЦРР» г.Тобольска

    «Создание устойчивой положительной мотивации
    к сохранению и укреплению здоровья дошкольников –
    одно из условий формирования у детей потребностей ЗОЖ»

    Искусство долго жить, прежде всего, в том, чтобы с детства следить за своим здоровьем. То, что упущено в детстве, трудно наверстать.

    «Не просто избавиться от привычек, закрепленных годами.
    Вот почему так важно формировать навыки ЗОЖ с детства»
    Академик Е. Чазов.

    [Изображение не найдено][Изображение не найдено]

    Поэтому одним из главных задач ДОУ является создание условий, гарантирующих сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

    Детский сад должен стать «школой здорового образа жизни» воспитанников, где любая деятельность будет носить оздоровительно – педагогическую направленность, и способствовать воспитанию привычек, а затем и потребностей в ЗОЖ.

    Основная цель в проведении совместной деятельности с детьми – не механическое усвоение знаний в назидательной форме, а создание положительной мотивации к основным режимным моментам, принятие их детьми.

    Необходимо помнить и соблюдать заповедь К.С. Станиславского:

    «… Трудное сделать привычным,
    а привычное – легким и приятным».

    [Изображение не найдено][Изображение не найдено][Изображение не найдено][Изображение не найдено]

  • «Путешествие в страну Здоровья»

    Дата: 2012.06.07 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Шохтина Е.В. – воспитатель МАДОУ
    «Детский сад № 40 — ЦРР» г.Тобольска

    «Путешествие в страну Здоровья»

    [Изображение не найдено]

    В гости к ребятам приходит мальчик Ваня Заболейкин. Злой колдун — Хворай заколдовал Ваню и украл у него здоровье. С помощью карты – схемы ребята помогают Ване вернуть его здоровье.

    [Изображение не найдено]

    И вот друзья попадают в Долину Спорта, где выполняют логоритмические упражнения.

     

    [Изображение не найдено][Изображение не найдено]

    Лужайка – Закаляйка.

    Здесь ребята вспоминали, как можно закалять свой организм зимой и летом.

    [Изображение не найдено]

    Попав в край Чистоты, ребята вместе с Ваней играли в игру «Предметы чистоты»

    [Изображение не найдено]

    Что мы видим сундучок
    Позолоченный бочок
    Здоровье конечно там лежит
    Нам надо его открыть.
    (открывается сундук, а там лежат фрукты)

    [Изображение не найдено][Изображение не найдено]

     

    В конце путешествия ребята беседуют о витаминах и угощают Ваню фруктами.

  • За здоровый образ жизни

    Дата: 2012.02.28 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Гречухина Галина Фёдоровна – педагог МАДОУ «детский сад № 40 – ЦРР». В данном детском саду работает 19 лет, имеет высшее специальное образование. Приоритетным направлением в её работе с детьми является физическое развитие детей, формирование здорового образа жизни, пропаганда его среди родителей.

    [Изображение не найдено]

    Галина Фёдоровна является активным участником реализации программы «Здоровье», разработанной коллективом детского сада. Педагог поддерживает интерес детей и родителей к различным видам спорта: волейбол, баскетбол, футбол, хоккей… Её воспитанники являются участниками общероссийских соревнований «Кросс наций», «Лыжня России», городских соревнований: «Спартакиада ДОУ», где ребята становятся победителями в турах: «Весёлые старты», «Двоеборье», «Многоборье». Все полученные награды достойно заняли почётное место в холле детского сада.

    [Изображение не найдено][Изображение не найдено][Изображение не найдено][Изображение не найдено]

    Галина Фёдоровна делится опытом своей работы на консультациях и педагогических советах, участвует в городских методических объединениях, принимает активное участие в региональных научно – практических конференциях «Педагогические инновации в дошкольном и начальном образовании». В 2010 году педагог приняла участие в «Спортивной элите», где заняла два призовых места.

    [Изображение не найдено][Изображение не найдено]

    На протяжении многих лет проводит с детьми и родителями современные формы работы, которые обеспечивают активное участие каждого ребёнка, а также укрепляют их здоровье.

    [Изображение не найдено]

    С большим уважением – родители
    старшей группы «Жемчужина»

  • Летом в детском саду!

    Дата: 2011.08.17 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Приходит лето, благодатная пора для отдыха, хочется уехать из города на природу. Многие родители начинают ломать голову: куда им поехать на отдых, как оздоровить ребенка, но не у всех есть возможность отправиться на юг, бабушка в деревне, дача, где можно с ребенком провести все лето. Как успеть за короткое время загореть и оздоровиться? Ведь лето – самый лучший период для укрепления здоровья и развития физических способностей ребенка.

    Вопрос оздоровления малышей, проведения летнего досуга своих воспитанников старается решить коллектив детского сада.

    Уже накануне летней оздоровительной кампании все продумано:
    — Разработана программа оздоровления дошкольников;
    — Составлен план летне-оздоровительной работы, где учтено как будет продолжена системная работа организации по физическому воспитанию и оздоровлению воспитанников.
    Это:
     воздушные ванны;
     утренняя гимнастика под музыку и прием детей на улице;
     дополнительный завтрак, напитки из трав;
     соки, овощи и фрукты ежедневно;
     увеличение количества экскурсий и походов с детьми;
     спортивные праздники и развлечения на улице;
     купание в бассейне;
     контроль старших медсестер за разнообразием питания.

    Совместно с родителями обновлено оборудование участков, приобретены игрушки для игр с песком, пособия для активизации двигательной активности (горки, карусели, качели, малые архитектурные формы для сюжетно-ролевых игр, сухие бассейны, бадминтоны, кегли, мячи, скакалки, велосипеды и т. д.).

    Лето дарит детям возможность легко и просто закаляться. Можно босиком побегать, поиграть с водой, в песочке, на травке полежать, покупаться в бассейне.

    У лета много неожиданных подарков! Некоторые малыши нашего детского сада впервые попали в «уголок леса», побывали на экологической тропе, увидели лесные травы и ягоды. А старшие дошкольники вместе с педагогами ежедневно проводят разнообразные опыты с водой, почвой, воздухом, или солнечными лучами, совершают экскурсии за пределы детского сада. И малыши, и старшие дошкольники трудятся на огороде и в цветнике. Летом территория организации радует детей обилием цветов. Традицией детского сада стало проведение разнообразных выставок цветов, даров природы. Все эти мероприятия благотворно влияют на эмоциональное состояние и здоровье детей. Любой отдых коллектив детского сада старается сделать более интересным, разнообразным и полезным.

    В настоящее время мы готовимся к новому учебному году и рады видеть своих малышей каждое утро в детском саду.

    Старшая медицинская сестра
    Викулова Г. С.

  • «О значении плавания для детского организма»

    Дата: 2011.03.16 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Автор:
    Абдрахманова Н.Б
    Инструктор по обучению плаванию
    МАДОУ «Детский сад №40-ЦРР» г. Тобольска

    В настоящее время отмечается рост числа детей с различными отклонениями в состоянии здоровья; при этом более актуальным становится поиск новых способов укрепления здоровья детей, стимуляции физического развития, закаливания организма, повышения его устойчивости к различным заболеваниям.

    Плавание – мощный эмоционально–положительный фактор, направленный на оздоровление и обеспечение всесторонней физической подготовки ребенка.

    Купание, плавание, игры и развлечения на воде благотворно воздействуют на все системы организма. Согласованный ритм работы мышц и органов дыхания, горизонтальное положение тела способствуют равномерной циркуляции крови, улучшают вентиляцию легких, закрепляют навык глубокого и ритмичного дыхания, содействуют росту и укреплению костной ткани. Плавание оказывает благотворное действие на нервную систему, позволяет предупредить возникновение различных психических заболеваний.

    При плавании большая динамическая работа ногами в безопорном положении способствует коррекции нарушения осанки, оказывает укрепляющее воздействие на стопу и предупреждает плоскостопие. Кроме того, плавание развивает координацию, ритмичность движений. Важным является и температурное воздействие водной среды. Теплая вода снимает утомление мышц, заставляет ребенка почувствовать себя комфортно, а постепенное понижение температуры служит закаливающим фактором.

    Основное направление моей работы, как инструктора по плаванию – это работа над сохранением, укреплением здоровья детей, повышение устойчивости детского организма к внешним воздействиям среды, за счёт закаливающих процедур водой
    и поиск новых способов укрепления здоровья детей и закаливания организма.

    Один из таких способов укрепления здоровья– утренняя гимнастика на воде.

    Этот вид закаливания в нашем детском саду проводится третий год.

    1 этап — внедренческий длился около 2-месяцев. Занятия проводились только с детьми экспериментальной группы. По началу посещало мало детей — 5-6 человек т.к. родители опасались простудить своих детей. Совместно с медицинскими работниками была проведена большая работа с родителями: открытый показ, ширмы о пользе закаливания водой, консультации, индивидуальные беседы, презентация мероприятий по телевизору.

    На сегодня гимнастика на воде с детьми старшего дошкольного возраста проводится в системе, такая форма гимнастики нашими детьми и родителями принята, востребована, о чем свидетельствует хорошая посещаемость детей и родителей.

    Для эффективности этого вида закаливания особенно необходимо соблюдать принципы: систематичность, последовательность и постепенность. Температура воды в начале занятий 33С, постепенно ежедневно на 1С снижается и доводится до 28С, и в последующем постоянно поддерживается эта температура. После гимнастики самомассаж ног — вафельным полотенцем, массируя, дети вытирают ноги, затем сразу надевают носки.

    Организованную деятельность по плаванию я стараюсь проводить в сюжетной форме с обязательным включением таких здоровьесберегающих технологий:
    — дыхательная гимнастика — например: «Подуй на шарик», « Подуй на кораблик». «Задержи дыхание, сосчитай до 5», « Достань рыбку» и т.д. В плавании существует присказка « Плавать умеет только тот, кто владеет дыханием»;
    — корригирующие упражнения;
    — технологию музыкального воздействия;
    — релаксацию на воде.

    swimds1 swimds2

    Обучение плаванию в спортивном стиле: « Кроль без выноса рук», «Кроль в полной координации» с элементами аквааэробики и синхронного плавания проводятся обязательно под музыкальное сопровождение и ощущения, которые при этом получает ребёнок – состояние «полувесомости», лёгкость, плавучесть, раскованность мышц и суставов, способствует снятию мышечного тонуса, оказывает оздоравливающее воздействие и облегчает адаптацию ребенка к водной среде.

    Вся проводимая работа детского сада в комплексе способствует укреплению здоровья детей: в течение 3-х лет заболеваемость снизилась от 0,6 дней до 0,2 дня на ребёнка в месяц. Соответственно повысился коэффициент здоровья, который в среднем достигает 90 % в месяц.

    swimds3 swimds4

Рубрики на сайте

Версия для слабовидящих

Информация

Полезные документы

Полезные ресурсы

Ссылки