Сведения об образовательной организации
соответствие постановлению Правительства РФ от 10.07.2013 №582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" и приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации
  • Использование здоровьесберегающих технологий

    Дата: 2011.03.16 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Согласно современным представлениям целью образования является всестороннее развитие ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных особенностей при сохранении и укреплении здоровья.

    Существует разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Комплекс этих мер получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии» — это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.

    Для реализации задач охраны и укрепления здоровья детей, снижения детской заболеваемости, в нашем детском саду разработана комплексная программа «Здоровье».

    Реализуя задачи программы, проводятся здоровьесберегающие технологии обучения здоровому образу жизни, сохранения и стимулирования здоровья, коррекционные технологии.

    • технологии обучения здоровому образу жизни:
    — Организованная деятельность с компонентом корригирующих упражнений; с использованием тренажеров; по интересам и др.;
    — Оздоровительный бег в старших и подготовительных группах в осеннее — весенний период.
    — Самомассаж;
    — Утренний прием на улице (в соответствии с температурным режимом);

    • технологии сохранения и стимулирования здоровья:
    — Гимнастика после сна, которая включает ходьбу по корригирующим коврикам, дыхательную гимнастику; и обширное умывание холодной водой.
     Динамические паузы во время совместной организованной деятельности с детьми,
     Познавательная деятельность с валеологическим уклоном и т. д.

    • коррекционные технологии:
     Сказкотерапия;
     Музыкатерапия;
     Психогимнастика.

    Так же в нашем детском саду широко используются инновационные здоровьесберегающие технологии: ритмопластика, игровой стретчинг, гимнастика в бассейне и фитбол.

    Фитбол — гимнастика с использованием больших мячей. Большой легкий мяч не только создает веселую атмосферу и делает занятия с детьми эмоциональными и яркими, главная ценность в том, что фитбол тренирует сердце, дыхательную систему и вестибулярный аппарат, укрепляет мышцы корпуса, развивает координацию движений.

    За счет механической вибрации и амортизационных функций мяча при выполнении упражнений улучшаются обмен веществ, кровообращение и микродинамика в межпозвоночных дисках и внутренних органах, эти упражнения оказывают благоприятное воздействие на позвоночник, суставы и окружающие ткани, что способствует профилактике и коррекции осанки.

    Упражнения, сидя на мяче по своему физиологическому воздействию способствуют лечению таких заболеваний, как остеохондроз, сколиоз, неврастения. Практически это единственный вид гимнастики, где при выполнении физических упражнений одновременно включаются двигательный, вестибулярный, зрительный и тактильный анализатор, что усиливает положительный эффект от занятия.

    Упражнения на мячах доступны всем, независимо от возраста и состояния здоровья: этот вид гимнастики уникален тем, что в нем практически отсутствует ударная нагрузка на нижние конечности и сердечно-сосудистая система работает в щадящем режиме. Поэтому фитболом могут заниматься даже пожилые люди, с заболеваниями варикозного расширения вен или большим избыточным весом.

    Этапы работы по внедрению фитбола:
    • Разработка планов коррекционной работы с ослабленными и частоболеющими детьми.
    • Разработка комплексов утренней гимнастики с использованием больших мячей.
    • Постепенное введение в совместную организованную деятельность с детьми упражнений с мячом как в общеразвивающие упражнения, так и в основные движения.

    — 1 этап работы с детьми — фитбол включен в индивидуальную работу. Ребенку предоставляется самостоятельно познакомиться с новым для него оборудованием, поиграть с мячами.
    — Следующим непростым этапом является — научить детей самостоятельно садиться и удерживать равновесие на мяче. Кажется это просто, но в начальном этапе ребенку сложно даже просто сидеть. Обязательно надо обратить внимание при посадке на мяч, чтобы угол между голенью и бедром составлял 90 градусов (это необходимо, во-первых, по технике безопасности (охране жизни и здоровья ребенка), во-вторых для эффективности выполняемых упражнений.
    — Сначала лучше проводить работу небольшими подгруппами. И заниматься на мячах всего 4 -5 мин, что связано с большой нагрузкой на мелкие мышцы спины, постепенно увеличивая продолжительность до 20-25 мин в зависимости от возраста, физической подготовленности и состояния здоровья. Темп выполнения упражнений медленный и средний.

    zdorovie1 zdorovie2
    zdorovie3 zdorovie4

    Какова же структура коррекционно — оздоровительной гимнастики на мячах?
    1. Подготовительная – разогревание организма и создание положительного эмоционального настроя. Можно проводить без мячей, это различные виды ходьбы, бега и музыкально ритмические движения.
    2. Основная часть – физическая нагрузка чередуется отдыхом и расслаблением. Включает игры, игровые упражнения, которые придают занятию эмоциональную окраску. Сначала дети выполняют упражнения сидя на мяче и прыжке – развитие координации выносливости;
     упражнения лежа на мяче (на груди, спине) – коррекция осанки и тренировка силовой выносливости мышц.
    3. Заключительная часть – расслабление и аутотренинг. Растягивание и расслабление мышц спины.

    Большое разнообразие упражнений фитбол – гимнастики позволяет детям использовать мяч как предмет, выполняя упражнения с мячом в руках в разных и.п. (стоя, сидя, лежа), а также броски, удары о пол.

    Мяч, как опора применяется сидя верхом на мяче в разных и.п. лежа. Можно использовать мяч, как ориентир, при выполнении различных подвижных игр, эстафет (обежать). Как амортизатор и тренажер мяч предназначен для развития силовых способностей мышц рук, ног (зажимы мяча), а также для развития функции равновесия.

    Фитболы в качестве массажера применяются при выполнении упражнений в парах.

    Комплексы упражнений на мячах в зависимости от поставленных задач могут иметь различную направленность:
     для укрепления мышц плечевого пояса;
     для укрепления мышц брюшного пресса;
     для укрепления спины и таза;
     для укрепления ног и свода стопы;
     для увеличения гибкости и подвижности суставов;
     для развития функций равновесия;
     для формирования и укрепления осанки.
     Для развития ловкости и координации движений;
     Для профилактики различных заболеваний опорно – двигательного аппарата.

    Из опыта многолетней работы детского сада по использованию фитбола можно сказать, что упражнения на мячах обладают оздоровительным эффектом. Дети, занимающиеся фитбол – гимнастикой, меньше болеют, у них улучшается осанка, внимание, настроение, появляется чувство радости, удовольствия. На положительном эмоциональном фоне быстрее и эффективнее проходит процесс обучения двигательным умениям и навыкам.

    Так же результативностью является то, что воспитанники детского сада являются участниками общероссийских соревнований «Кросс наций», «Лыжня России», победителями городских соревнований «Встречаем лето на роликах-2009», «Встречаем лето на роликах-2010» и «Спартакиада-V», «Спартакиада-VI», «Спартакиада-VII» во всех трех турах и общекомандном зачете.

    zdorovie5

  • Здоровье детей в наших руках

    Дата: 2011.02.18 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

  • Здоровье в нашем детском садике

    Дата: 2011.01.24 | Категории: Здоровье детей в наших руках | Комментарии: 0

    Коллектив серьезно работает над построением развивающей среды в соответствии с требованиями концепции развития и потребностями детей и родителей.

    РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
    Физическое Познавательно-речевое Социально-личностное Художественно-эстетическое
    Спортивный зал Кабинет логопеда Кабинет психолога Музыкальный зал
    Тренажерный зал Английская cheap jerseys студия Студия раннего развития ребенка Вокальная студия
    Бассейн Комната cheap jerseys China релаксации Уголки ИЗО
    Фитобар Экологическая тропа Эмоциональные уголки Картинная галерея
    Спортивная площадка Уголки родного края Игровые уголки Выставки детских работ
    Лампы Чижевского Мини-лаборатории Уголки wholesale jerseys Мойдодыра Театральные уголки и ширмы для различных видов театра
    Медицинский кабинет Уголки ряжения

    Охрана и укрепление Hello здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни остаются первостепенной задачей дошкольного учреждения, ибо здоровый образ жизни – это фундаментальная человеческая ценность. Поэтому вся деятельность педагогического коллектива носит здоровьесберегающее направление и предполагает cheap nfl jerseys формирование у дошкольников осмысленного отношения к здоровью thi?n как важной жизненной ценности.

    Коллективом детского сада разработана программа «Здоровье», в которой на Bull 1 место выдвигаются сохранение и укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни ребёнка. Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду проводится согласно плану, разработанному к программе «Здоровье». Системная работа по физическому воспитанию в ДОУ включает в себя ежедневную утреннюю cheap jerseys гимнастику, физкультурные занятия с включением компонента корригирующих упражнений с целью профилактики нарушений осанки начиная с 1 младшей группы. Прогулки на свежем and воздухе, спортивные праздники, развлечения, походы помогают решению задач оздоровления детей.

    [Изображение не найдено]

    Модель физкультурно–оздоровительной работы
    МАДОУ «Детский сад №40 – ЦРР» г. Тобольска


    Модель физкультурно–оздоровительной работы МАДОУ «Детский сад №40 – ЦРР» г. Тобольска

Рубрики на сайте

Версия для слабовидящих

Информация

Полезные документы

Полезные ресурсы

Ссылки