Сведения об образовательной организации
соответствие постановлению Правительства РФ от 10.07.2013 №582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" и приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
  • Камешки Марблс в работе учителя-логопеда

    Дата: 2022.03.24 | Категории: Советы логопеда | Комментарии: 0

    Калашникова М.Н.

    В своей работе я часто использую нетрадиционную форму работы-камешки Марблс. Это разноцветные, прозрачные, разные по виду, форме, цвету камешки: рыбки, сердечки, цветочки, яблоки, звездочки и т.п.  Детям очень нравится использовать их в своей деятельности. Для них это что-то удивительное, волшебное, праздничное. Работа с такими предметами носит характер новизны, сюрприза. Проведение игр с такими прозрачными, разноцветными камешками делает ребенка более спокойным, внимательным. Это развивает не только мелкую моторику, но и память, мышление, внимание, усидчивость. На занятиях с детьми камешками можно выкладывать контуры предметов, дорожки, давая разные задания раскладывания по цветам, чередуя их. Изучая какую-либо лексическую тему, мы украшаем черно- белые картинки камешками и тогда получается красивый, праздничный рисунок. Например, мы украшали тарелочки, чашки, новогодние шарики и елку,создавали аквариумы с рыбками и морскими звездами. При работе по теме «Времена года» можно показать как меняется природа, с помощью разных цветных ,прозрачных цветочков, листьев, желудей, яблок, камешков.

    Этим разноцветные камешки Марблс использовать в работе могут не только логопеды, но и воспитатели и родители в играх с детьми дома. А сколько положительных, ярких, радостных эмоций приносят эти необыкновенные камушки !

    kameshki_1_0 kameshki_2_0 kameshki_3_0 kameshki_4_0

  • «Как научить ребенка правильно держать карандаш?»

    Дата: 2021.12.17 | Категории: Советы логопеда | Комментарии: 0

    Ушакова Н.П., учитель-логопед

    Большинство детей сначала держат карандаш в кулаке, захватив его всей ладонью. Это и неудивительно: ведь их никто и никогда не учил правильно держать карандаш. Но рисовать намного удобнее, когда карандаш правильно лежит в руке.

    Правильный захват карандаша:

    • карандаш лежит на среднем пальце,
    • указательный палец придерживает карандаш сверху,
    • большой палец придерживает карандаш с левой стороны;
    • все три пальца слегка закруглены и не сжимают карандаш сильно;
    • указательный палец может легко подниматься, и при этом карандаш не должен падать;
    • безымянный и мизинец могут находиться внутри ладони или свободно лежать у основания.

    Как мы можем помочь  ребенку научиться держать карандаш правильно?  

  • Игровые технологии

    Дата: 2021.11.15 | Категории: Советы логопеда | Комментарии: 0

    Игровые технологии
  • Мнемотехника

    Дата: 2021.11.03 | Категории: Советы логопеда | Комментарии: 0

    Мнемотехника
  • Дата: 2021.01.20 | Категории: Советы логопеда | Комментарии: 0

    Уважаемые родители! Приглашаем Вас на страничку учителя — логопеда

    Кто будет к логопеду приходить, Того научат говорить, Ошибок трудных избегать И мысли строго излагать:

    https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-aleksandrovna-g-tobolsk

     

Рубрики на сайте

Версия для слабовидящих

Информация

Полезные документы

Полезные ресурсы

Ссылки