-
Из опыта работы Ломковой И.С.
Патриотическое воспитание детей
В честь празднования дня Военно-Морского Флота России, в нашем городе Тобольске 1 августа состоялось торжественное событие: в сквере Мужества, в 8 микрорайоне, организовано открытие памятного знака «Морякам Тобольска, погибшим при исполнении воинского долга».
В честь этого незабываемого мероприятия, наши педагоги с воспитанниками приняли решение посетить памятное место, сквер Мужества. Вместе почтили память минутой молчания, слушали гимн России, возложили цветы.Воспитание чувства патриотизма у дошкольников процесс сложный и длительный, требующий от нас, педагогов большой личной убежденности и вдохновения.
Помнить нашу истинную историю, — это наша святая обязанность, поэтому мы должны знакомить с героями, воспитывать у детей желание быть похожими на людей смелых, таких, которые рискуют жизнью во имя спасения товарищей. И что за ними, настоящее и будущее нашей Родины.
Главной целью патриотического воспитания дошкольников является мировоззрение окружающих людей, их личный пример, взгляды, суждения, активная жизненная позиция. Главное любить свою страну, свой город, свой народ,семью.
-
Из опыта работы Кутайгуловой Р.М. и Чикирдиной О.В
«Развитие игровой компетентности посредством формирования гендерной культуры»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ориентируют нас, педагогов дошкольных организаций, на гендерный подход в воспитании детей.
Гендерное воспитание – это формирование у детей представлений о настоящих мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной и эффективной социализации личности. Под влиянием воспитателей и родителей дошкольник должен усвоить половую роль, или гендерную модель поведения, которой придерживается человек, чтобы его определяли как женщину или мужчину. -
Из опыта работы Хорошевой Г.А.
« Сказка – это зёрнышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребёнком жизненных явлений» В.А. Сухомлинский
Сказка — прекрасное творение искусства. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Ранний возраст – возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Сказка есть в каждом, доме и пользуется огромной любовью у детей. Из сказок дети черпают множество познаний. Благодаря сказкам у детей вырабатывается способность сопереживать, сострадать и радоваться за другого, это единственный способ узнать боль, радость, счастье и страдание другого человека. И именно сказки воспитывают в ребенке человечность – дивную способность сочувствовать чужим несчастьям.
Если сказка удачно выбрана, если она естественно и вместе с тем выразительно рассказана, можно быть уверенными, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию маленького человека.
Анкетирование родителей нашей группы показало, что дома чтению детских книг уделяется недостаточно времени, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей, не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Детские психологи считают это большим упущением взрослых в воспитании своих детей. На самом деле сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания. Поэтому мы решили уделить внимание именно русским народным сказкам в развитии и воспитании наших детей.
-
Из опыта работы Чикирдиной О.В. и Хамитовой Э.К.
Проект «Солёное тесто»
Почему солёное тесто? Тесто-это такой материал, который для детской руки более удобен-он мягкий, эластичный, легко приобретает форму и изделия из него долговечны. Детям работа с тестом доставляет удовольствие и радость!
Работа с солёным тестом не только увлекательна, но и познавательна. Дети узнают из чего делается солёное тесто, почему оно бывает разного цвета. Приготовить его можно в домашних условиях, так как все ингредиенты всегда под рукой! Это соль, вода, мука и немного растительного масла. Ребята рассказали о том, что тесто можно сделать цветным, добавив в него пищевой краситель или гуашь.
Дети также знакомятся с разными способами работы с солёным тестом (сплющивание, защипывание, оттягивание и вдавливание, сглаживание и прижимание, промазывания и раскатывание). И разгадали секрет-почему тесто становится твёрдым? Оказывается, что этому способствует соль! Для любого дела нужны инструменты. Какие же инструменты нужны для работы с солёным тестом? Это расчёска, стеки, ситечко, фольга, скалка, карандаш, кулинарные принадлежности..).
У детей есть возможность проявить свою индивидуальность, воплотить свой замысел. Работы у каждого ребёнка получаются единственные и уникальные!
Солёное тесто-это экологически чистый материал, поэтому комок светлого, мягкого, тёплого теста можно смело доверить ребёнку!
-
Из опыта работы Хорошевой Галины Александровны
Рубрики на сайте
- XXII Педагогические чтения
- XXIII Педагогические чтения
- XXIV Педагогические чтения
- XXV Педагогические чтения
- Безопасность детей
- Городские методические объединения
- День за днем
- Для родителей
- Доступность услуг для инвалидов
- Здоровье детей в наших руках
- Из опыта работы
- Инновация в действии
- Конкурс "Воспитатель года — 2019" Карпикова Ж.А.
- Конкурс "Воспитатель года — 2020" Костерина Д.М.
- Конкурс "Воспитатель года — 2021" Кабаева Х.М.
- Конкурс "Воспитатель года — 2021" Сидоренко Н.В.
- Конкурс "От идеи до результата — 2019"
- Конкурс "От идеи до результата — 2020"
- Конкурс "От идеи до результата — 2021"
- Конкурс "От идеи до результата — 2022"
- Конкурс "От идеи до результата 2018"
- Конкурс "Педагог года — 2022" номинация "Воспитатель года"
- Конкурс "Педагог года — 2022" номинация "Педагогический дебют"
- Конкурс "Педагог года — 2023" номинация "Педагогический дебют"
- Консультативный пункт
- Медицинская деятельность
- Муниципальный конкурс "Наставник-2022"
- Наставничество
- Наши достижения
- Областной конкурс "Воспитатель года Тюменской области 2019" Климова Т.Н.
- Областной конкурс "Педагог года Тюменской области" номинация "Воспитатель года Тюменской области" Липовая К.В.
- областной конкурс "Педагог года Тюменской области" номинация "Педагог-психолог Тюменской области"
- Открытие года — 2018
- Открытие года — 2019
- Отчет по реестрам договоров
- Паспорт дорожной безопасности
- Паспорта доступности
- Прием детей
- Профсоюз
- Развивающая среда
- Родителям о питании
- Сетевая инновационная площадка "ПиктоМир"
- Синяя лента апреля
- События и новости
- Социологический опрос родителей по выявлению степени удовлетворенности качеством дошкольного образования
- Точка опоры
- Я — будущее России
Версия для слабовидящих
Информация
Полезные документы
- Постановление главного государственного санитарного врача РФ №28 от 28.09.2020 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей"
- Постановление правительства РФ от 25.03.2015 №272 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности мест массового пребывания людей и объектов, подлежащих обязательной охране полицией"
- Приказ Министерства образовании и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1014 "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования"
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 — ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Полезные ресурсы
- Воспитание детей дошкольного возраста
- Детские сады Тюменской области
- Для работников детского сада
- Портал для молодых родителей