Из опыта работы Карпиковой Ж.А.

Дата: 2020.02.22 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

Карпикова Ж.А.

Что берется за основу при реализации проекта? Ответ на этот вопрос подсказали сами дети. Они хотят и любят играть. Значит им нужно создать условия для игры. Но условия должны быть такими, чтобы побудить и самих детей к деятельности. Приходят утром ребята в сад, а их ждет новое игровое поле . Но чем играть? И машинки распечатаны – выстригай  и играй! Заручившись поддержкой любителя машин – начинаем строить автомобиль… Был бы транспорт, а желающие прокатиться всегда найдутся .

Следующая тема проекта: «Военная техника». Ребята уже сами начинают проявлять инициативу и вот в группе появляется танк . Начнем говорить о Российской армии и тут ребята ждут подсказки. «А, может, пограничника или моряка…?» — предлагаю я им И вот, конечно не без помощи, справились и с этим . Следующая наша история была о добрых делах, и в группе «выросло»  «Дерево добрых дел». Чего же не хватает на дереве? Ребята предложили листья приклеить. Хорошо, пускай будут листья, только необычные – в виде детских ладошек на которых написаны наши добрые дела.

Вот так мы и живем – поживаем, добра и ума наживаем…

Из опыта работы Окмянской Н.В.

Дата: 2019.11.29 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

Из опыта работы Халидуллиной Т.Н. «Занимательная математика»

Дата: 2019.11.15 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

Из опыта работы Окмянской Н.В.

Дата: 2019.11.05 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

ПОХОД В ЛЕС «В ГОСТИ К ОСЕНИ»

Дата: 2019.10.14 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

воспитатели: Глазунова И.И., Наймушина З.Ф., Сидоренко Н.В.

музыкальные руководители: Пузырёва И.В, Куимова О.П.

тренер Тереня А.С.

инструктор ФИЗО Лазарева А.В.

участники: дети подготовительных групп

организаторы и сопровождающие: педагоги детского сада

пространство: 8 микр. города Тобольска, разные участки детского сада

цели:

— обогащать впечатления об окружающем мире

— способствовать развитию выносливости у детей

— закреплять двигательные умения в природных условиях

примерное содержание похода

мотивация. Участники похода получают письмо от осени с приглашением в гости.

маршрут: Дети с наполненными провизией рюкзаками выходят за пределы детского сада в поисках Осени ( 8 микрорайон), возвращаются к детскому саду, где их встречает  «Лесовичок». Он  интересуется куда направляются дети и предлагает детям карты-маршруты с определёнными точками-остановками, на которых выполняются задания. при верном выполнение задания группы получают подарки для Осени и движутся дальше.

Задания карты маршрута:

Задание №1 проводит «Лесовичок». Классификация и сортировка по корзинам листьев берёзы и рябины. Усложнение : на поляне были добавлены листья дуба. Затем проведена  игра «Я в поход иду и с собой беру…». За правильно выполненное задание «Лесовичок» вручает букет осенних листьев.

Задание №2 проводит «Гриб Боровик» — спортивная эстафета «Собери ягоды» (челночный бег) За правильно выполненное задание Гриб Боровик вручает букет осенних цветов.

Задание №3 проводит «Ёжик». Дает задание положить в корзинку одну еловую и одну сосновую шишку. В завершении проводится музыкально-подвижная игра «Мы пойдем на право..» За правильно выполненное задание «Ёжик» вручает грибок.

Группы с выполненными заданиями возвращаются к «Лесовичку» и в его сопровождении идут в лесозону детского сада, где их встречает Осень.

Дети вручают Осени подарки.

Осень с детьми поет песни, водит хоровод, проводиться игра с бубном «Весёлый перепляс» обращает внимание на импровизированный костер, на котором приготовили печеную картошку, и  приглашает детей отведать угощения.