Сведения об образовательной организации
соответствие постановлению Правительства РФ от 10.07.2013 №582 "Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" и приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации
  • Из опыта работы Губановой Е.Н.

    Дата: 2016.01.31 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

    «Маленькие исследователи» или формирование познавательных интересов ребенка через детское экспериментирование.

    Дети по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.  

  • Из опыта работы Амурлиной В.Х.

    Дата: 2016.01.20 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

    Игры-опыты с песком и водой

    Показывая ребенку игры с песком, предупредите малыша, что играть с ним небезопасно: нужно быть внимательным и следить, чтобы песок случайно не попал в глаза. Отправляясь с ребенком на прогулку, возьмите с собой не только ведерко и лопатку, но и машинку. Пригодится вам и другой строительный материал: бруски, дощечки. Машина может быть большой, например самосвал, в нее ребенок будет нагружать песок и отправлять его на игрушечную стройку, а может быть и маленькой, тогда ребенок будет строить для нее дороги и мосты во влажном песке.  

  • Из опыта работы Помаскиной Н.А.

    Дата: 2015.11.15 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

    «Использование шишек в деятельности с детьми»

    Дошкольное детство – это период интенсивного развития ребёнка. Детский организм очень быстро растет, и в период взросления ребенок познает мир через простейший познавательный процесс ощущения. Ощущения — начальный источник всех наших знаний об окружающем мире.  

  • Мастер-класс «Пластилиновые розы»

    Дата: 2015.10.24 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

    Ложкова Н.Ф. — педагог МАДОУ 

    «Детский сад № 40 — ЦРР» г. Тобольска

                          Чудесный мастер-класс провела с ребятами воспитанница средней группы. Простые движения пальчиков и пластилин превратился в замечательные цветы. Нужно скатать «колбаску» из зеленого пластилина – это будет стебелек. Затем еще одну «колбаску» скатать из фиолетового, красного или желтого пластилина – это будут бутоны роз.  Сплющиваем все цветные колбаски «колбаски» и скатываем их в «улитку». Вот готовы все детали. Остается их прикрепить друг к другу и розы готовы.  Можно оформить букет так, как это сделали мы. А можно пофантазировать и придумать свое. Такому приему лепки легко учатся все дети, его можно подарить и порадовать своих близких. master-klass-1_0 master-klass-2_0 master-klass-3_0

  • Из опыта работы Гречухиной Г.Ф.

    Дата: 2015.06.15 | Категории: Из опыта работы | Комментарии: 0

    «Использование здоровьесберегающих технологий 

    для развития детей  в МАДОУ  «Детский сад  №40-ЦРР» г.Тобольска

    Согласно Закону «Об образовании в РФ»  целью дошкольного образования  является формирование общей культуры, развитие физических качеств, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

     Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Комплекс этих мер получил название здоровьесберегающие технологии – это система мероприятий, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение  здоровья ребенка  на всех этапах его  обучения и развития.  ФГОС дошкольного  образования  предусматривает  не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.  

Рубрики на сайте

Версия для слабовидящих

Информация

Полезные документы

Полезные ресурсы

Ссылки