Детский сад №40 - Центр развития ребенка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Тобольска


Рубрика: Консультативный пункт


  • Адаптация детей к детскому саду


  • Календарно-тематический план работы консультационно-методического пункта на 2022-2023 учебный год


  • Камешки Марблс в работе учителя-логопеда


    Калашникова М.Н. В своей работе я часто использую нетрадиционную форму работы-камешки Марблс. Это разноцветные, прозрачные, разные по виду, форме, цвету камешки: рыбки, сердечки, цветочки, яблоки, звездочки и т.п.  Детям очень нравится использовать их в своей деятельности. Для них это что-то удивительное, волшебное, праздничное. Работа с такими предметами носит характер новизны, сюрприза. Проведение игр с такими…

  • Чтобы ребенок был занят и не грустил


    Калашникова М.Н. - учитель-логопед Как организовать досуг ребенка во время самоизоляции? Что делать, если ребенок грустит? Я предлагаю заглянуть, по ссылкам, на увлекательные странички, где вашему ребенку не будет грустно:https://obuchalka-dlya-detey.ru/category/kartinki-dlya-tematicheskih-zanyatiy/ https://www.sites.google.com/site/logopunkt29kstovo/razvivausie-igry-onlajn http://igraem.pro/ https://iqsha.ru/?utm_source=http%3A%2F%2Fiqsha.ru%2Ftraining%2F&utm_medium=cpc&utm_term=razvivayuschie_igry&utm_campaign=R_S_YA https://www.igraemsa.ru/

  • Рекомендации для родителей по адаптации


  • «Как научить ребенка правильно держать карандаш?»


    Ушакова Н.П., учитель-логопед Большинство детей сначала держат карандаш в кулаке, захватив его всей ладонью. Это и неудивительно: ведь их никто и никогда не учил правильно держать карандаш. Но рисовать намного удобнее, когда карандаш правильно лежит в руке. Правильный захват карандаша: карандаш лежит на среднем пальце, указательный палец придерживает карандаш сверху, большой палец придерживает карандаш с левой стороны;…

  • 7 причин начать заниматься музыкой


  • Игровые технологии


  • Мнемотехника


  • Шумовой оркестр дома


  • Календарно-тематический план работы консультационно-методического пункта на 2021-2022 учебный год


  • Что такое волевое поведение?


    Автор: педагог-психолог Антипина Н.А. Давайте вместе с вами составим портрет волевого человека. Как вам кажется, какими особенностями личности обладают волевые люди? Волевой человек сам умеет организовать свою работу и свой отдых. Доводит начатое дело до конца, выполняет намеченное, обладает собранностью, целеустремлённостью, не пасует перед трудностями и т.д. Вот если бы наши дети выросли именно такими!

  • График работы специалистов консультационно - методического пункта



  • Уважаемые родители!  Приглашаем Вас в  консультационно — методический пункт, для оказания психолого-педагогической и методической  помощи. У вас есть возможность, не выходя из дома, дистанционно, заполнить следующие документы:  Заявление на зачисление Заявление на обработку персональных данных Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования в условиях консультационно-методического пункта и отправить на нашу электронную почту: detskiy_sad_40@mail.ru Интересующие…

  • Особенности и развитие познавательных психических процессов детей дошкольного возраста


    Автор: педагог-психолог Антипина Н.А. Внимание ребёнка младшего дошкольного возраста в основном непроизвольное. Оно привлекается яркими, необычными  предметами или звуками. Постепенно малыш учиться сосредотачивать своё внимание по просьбе взрослого. К 6-7 годам развивается произвольное внимание, когда ребёнок способен усилием воли сконцентрироваться на объекте, иногда даже вопреки своему желанию и работать не отвлекаясь до 10 минут. Как…

  • Как преодолеть демонстративность?


    Автор: педагог-психолог Антипина Н. А. Каждому человеку приятно, когда к нему проявляют участие, обращают на него внимание, сопереживают ему. И взрослые, и дети нуждаются во внимании, оно является жизненной потребностью для всех. Но иногда случается так, что потребность во внимании оказывается повышенной и это приносит неудобства как самому взрослому или ребёнку, так и его окружению.…


  • Уважаемые родители! Приглашаем Вас на страничку учителя - логопеда Кто будет к логопеду приходить, Того научат говорить, Ошибок трудных избегать И мысли строго излагать: https://nsportal.ru/kuznetsova-natalya-aleksandrovna-g-tobolsk  

  • Календарно - тематический план работы консультационно - методического пункта на 2020-2021 учебный год


  • Логоритмические упражнения


    Музыкальный руководитель О.П.Куимова Логоритмические упражнения направлены на развитие моторики и произношения. Они объединяют в себе музыкальные, ритмические, игровые и двигательные занятия. Чередование различных средств логоритмики требует от детей внимания, сообразительности, быстроты реакции, организованности. В результате сочетания слова, музыки и движения дети становятся более раскрепощенными, эмоциональными. Речевые упражнения необходимо проговаривать так, чтобы ребенок мог соотнести движения…

  • «Наполним дом музыкой!»


    Музыкальный руководитель О.П. Куимова Чтобы делать с детьми музыкальные инструменты, нужно обладать немалой смелостью….Ведь, попав в детские ручки, такие предметы зачастую становятся источником звуков, далеких от гармонии. Тем не менее, вряд ли кто-то усомнится в пользе  музыкальных игрушек  для развития слуха и чувства ритма. Не говоря уже о той радости, которую принесет ребятишкам хорошо (или…